¿Alguna vez se hicieron esta pregunta?, personalmente más de una oportunidad me he interrogado respecto al tema, pero mis respuestas eran negativas y siempre estaba dando vuelta en mi cabeza un para qué, más allá de esto, mi formación como docente, me la ha sabido responder perfectamente, y solo en ese momento encontré el verdadero sentido de los medios y de la importancia que poseen en el conocimiento humano, y esto lleva a que sean imprescindibles para y en la educación.
Quiero compartir ahora con ustedes las razones que justifican la distinción de los medios en la didáctica y la organización social, dichas razones, las he extraído de un texto que se titula “La relevancia y utilidad de los medios en la enseñanza” de Manuel Area Moreira:
Los medios son:
* uno de los componentes sustantivos de la enseñanza;
* parte integrante de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza;
*ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio;
* potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos;
* un vehículo expresivo para comunicar las ideas, sentimientos, opiniones de los alumnos;
* Soportes que mantienen estable e inestable la información;
* recursos facilitadores de aprendizajes académicos y deben convertirse en objeto de conocimiento para los alumnos;
En estos puntos está más que claro la jerarquía que poseen los medios en la sistema escolar; al leerlos, ¿no les parece que son motivos suficientes para comenzar a modernizar las horas de clase, y apropiarnos de ellos para crear miradas llenas de reflexiones constructivas, que sirvan para el crecimiento y dominio intelectual de los alumnos?, yo afirmo esta interrogación y lo hago desde mi formación y mi corta experiencia, y sé que hay más de una dificultad al hacerlo, pero son desafíos a superar y como futura docente estoy segura que todo se logra, con paciencia y ganas de perfeccionarse y crecer día a día.
Graciela Araujo.
Quiero compartir ahora con ustedes las razones que justifican la distinción de los medios en la didáctica y la organización social, dichas razones, las he extraído de un texto que se titula “La relevancia y utilidad de los medios en la enseñanza” de Manuel Area Moreira:
Los medios son:
* uno de los componentes sustantivos de la enseñanza;
* parte integrante de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza;
*ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio;
* potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos;
* un vehículo expresivo para comunicar las ideas, sentimientos, opiniones de los alumnos;
* Soportes que mantienen estable e inestable la información;
* recursos facilitadores de aprendizajes académicos y deben convertirse en objeto de conocimiento para los alumnos;
En estos puntos está más que claro la jerarquía que poseen los medios en la sistema escolar; al leerlos, ¿no les parece que son motivos suficientes para comenzar a modernizar las horas de clase, y apropiarnos de ellos para crear miradas llenas de reflexiones constructivas, que sirvan para el crecimiento y dominio intelectual de los alumnos?, yo afirmo esta interrogación y lo hago desde mi formación y mi corta experiencia, y sé que hay más de una dificultad al hacerlo, pero son desafíos a superar y como futura docente estoy segura que todo se logra, con paciencia y ganas de perfeccionarse y crecer día a día.
Graciela Araujo.